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中班散文诗冬天是什么教案反思

时间:2021-01-21 18:16:30 /人气:771 ℃
来自fxrxwh的回答:  活动意图:  阅读可以让幼儿进入积极思考的状态,阅读可以让幼儿有话可说,阅读可以让幼儿充满自信。阅读是一种能力,也是一种习惯。好的阅读习惯会使幼儿终身受益。开展本次活动《冬天是什么》。旨在改变了传统的“欣赏--讨论--理解”的学习方式,凸显幼儿学习的自主性。增强幼儿阅读信心。  活动目标:  1、感受冬天的美好与喜爱。  2、阅读理解散文的优美。  活动准备:  背景音乐、自制图书、ppt、贴纸标记、触屏工具。  活动过程:  一、问题  用背景音乐带幼儿进入冬天。  你们喜欢冬天吗?冬天什么样?  二、阅读  Ppt角色画面:看一看、猜猜它们觉得冬天是什么?  附:散文诗《冬天是什么》  冬天是什么?冬天啊,就是北风呼呼,雪花飘飘。  冬天啊,就是青蛙、小蛇、乌龟冬眠了。  冬天啊,就是大雁、杜鹃、燕子飞到温暖的南方。  冬天啊,就是穿上棉衣,穿上棉裤。  冬天啊,就是早睡早起,一起来做运动。  冬天啊,就是和家人热热闹闹的过年。  冬天啊,就是和朋友开开心心的玩雪。  冬天啊,就是我们的快乐时光。  要求:在看懂的说话框里贴个小标记。  1、在背景音乐中幼儿自主阅读。  2、师生共读。  p1红色箭头的含义(预设:过了一段时间,春天到了)。  P2黑色线条箭头的含义(预设:燕子、杜鹃和大雁飞行的方向)。  P3运用对比的方式理解图意。  P4观察角色表情、动作后合理联想。  三、欣赏  1、看ppt欣赏。  2、动物和小朋友喜欢冬天吗?  3、边翻看图书边欣赏。  活动反思:  活动过程中音乐、图片很好地帮助了幼儿感受散文优美的意境,自主阅读、集体共读帮助幼儿理解了散文的内容,贴标记的形式达成了帮助完成阅读任务、获得成功感受、便于教师了解幼儿阅读能力的三个目的。活动比较成功,完成教学目的。本回答由提问者推荐


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